Тематическая неделя "Весна.Насекомые"

Уважаемые родители!

Продолжаем с вами работу в режиме онлайн.  Следующая тема, которую мы предлагаем Вам – «Весна. Насекомые» с 18.05 - 25.05 Цель : Уточнение и закрепление с детьми понятие «насекомые», используя различные виды детской деятельности, Продолжить развивать кругозор детей, развивать их умения и навыки.                                  

                     Конспекты занятий:

Коммуникативная деятельность:

                          Развитие речи  "Насекомые вокруг нас" ссылка

Познавательная деятельность:

                          ФЭМП "Кто в каком доме живет"  ссылка

                          ФЦКМ занятие  № 1  "Шестиногие малыши" ссылка

                                       занятие   № 2   "Насекомые" ссылка

Изобразительная деятельность:

                         Рисование "Насекомые. Бабочка" ссылка

                         Лепка "Насекомые" ссылка

Надеемся, что Вы воспользуетесь наши рекомендациями и поэтому советуем Вам   провести с детьми :

Беседы

• Спросите ребенка какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни животных ( насекомых).
• Рассмотрите с ребенком  различных насекомых, их части тела.
• Расскажите ребенку, что насекомые могут быть полезными и вредными, какую пользу приносят насекомые человеку, учите бережному отношению к природе.
• Обратите внимание ребенка на то, что муху вредное насекомое и является переносчиком различных заболеваний.

Расширяйте словарный запас ребенка

• Существительные: оса, пчела, муха, шмель, жук, бабочка, муравей, кузнечик, комар, стрекоза, божья коровка, паук, тельце, лапки, усики, крылья, нектар, улей, муравейник, паутина… 
• Глаголы: летает, жужжит, жалит, кусает, собирает, порхает, ползёт, стрекочет…
• Прилагательные: полезные, вредные, красивая, разноцветная, трудолюбивые, мохнатый…

Проведите игры на развитие речи

• Игра «Один – много»:  
• пчела – пчелы

           жук – …

          кузнечик – …

          оса – …

          стрекоза – …

          паук – …         

         крыло – …

         лапка – …

          гусеница – …            

• Игра  «Посчитай»: один муравей, два …, три …, четыре …, пять …

                                           одна стрекоза, две …, три…, четыре…, пять…

• Игра «Назови ласково»

муравей  – муравьишка                        комар – комарик

гусеница – гусеничка                            пчела – пчёлка

жук – жучок                                           паук – паучок

Художественная литература и иллюстративный материал:

• А. Барто «Мы не заметили жука».
• В. Бианки «Приключение муравьишки».
• С. Воронин «Как кузнечик помогал слабым»,
• В. Зотов «Майский жук»
• К. Чуковский «Муха-цокотуха».
• К.Чуковский «Тараканище».
• А.А.Усачев «Божья коровка»